Pasa al interior y ponte cómodo

28.12.09

Ventanas

“Si supiera lo que íbamos a encontrar, no me molestaría en buscarlo” (JACQUES COUSTEAU)



Como algunos ya sabéis, durante unos días del mes de abril viajaremos a Tindouf para trabajar en torno al Bubisher. Haremos unos talleres de escritura en diferentes colegios y trataremos de contagiar nuestra pasión por la lectura y la escritura entre los niños, jóvenes y adultos saharauis, lo cual para nosotros es un inmenso regalo, por lo que tiene de intercambio y aprendizaje. Debido a esto, la convocatoria de los talleres on-line ha tenido que sufrir cambios y sólo se impartirá la segunda convocatoria del taller "Ventanas". Su realización está prevista del 23 de abril al 20 de mayo. Os rogamos que, los que estáis interesados en él, formalicéis la matrícula antes del 1 de abril o después del 11 del mismo mes, pues durante esas fechas no podremos atenderos ni telefónicamente ni on-line. Gracias por vuestra comprensión.

El Taller de Creación Literaria en la Red "Ventanas" fue llevado a cabo en la Universidad de Salamanca, dentro del programa de Cursos Extraordinarios de 2009. La aceptación y los resultados fueron excelentes. Está dirigido todo el público interesado en la escritura creativa, independientemente de su formación académica o su experiencia en este campo. Esta modalidad de taller on-line favorece el acceso a aquellas personas que les es difícil o imposible la realización de un taller presencial (sujeto a horarios y a un espacio físico definido). En los talleres on-line, es el propio tallerista el que se marca sus tiempos para la realización de las tareas. El único requisito para su realización es contar con un ordenador con acceso a internet.
Los blogs de los talleres "de Vacas y Castaño" están diseñados para que resulten unos espacios virtuales ágiles, didácticos y lúdicos con una evaluación constante, personalizada y participativa.
El capítulo de la crítica, ejercida por los coordinadores y por los propios talleristas, es uno de los más importantes para nosotros, pues es uno de los aspectos de los que más se aprende en un taller. Para llevarla felizmente a cabo, en "de Vacas y Castaño" trabajamos con ahínco en este campo y contamos con suficientes recursos para vencer la timidez lógica de los talleristas cuando se comentan los trabajos del resto del taller, así como la reticencia cuando es criticado el trabajo propio.
Más información en la web de nuestros talleres



COORDINACIÓN DEL TALLER:

"de Vacas y Castaño" (Raúl Vacas e Isabel Castaño)

DESARROLLO:

El taller "Ventanas", de Creación literaria en la Red, es un recorrido por Internet y los recursos que proporciona (información, inspiración, juego, interacción, edición). Consta de un blog específico para su desarrollo, una duración de 4 semanas y 6 temas teóricos con varias propuestas de trabajo y abundante material de apoyo.

CONTENIDO:

1. VENTANAS
Abrir las ventanas. Aprender a mirar, aprender a escuchar. La imitatio
2. DEL ESCRITORIO A LA RED
La comunicación al alcance de la lengua. El lenguaje de la Red. La Red como telaraña. El lenguaje sin red.
3. CONTROL X, CONTROL V
Cortar y pegar. El transplante. Mover las palabras hasta el encaje perfecto. Jugar con el lenguaje y el diseño
4. LA PAPELERA
Desechar, tachar. Bajar a la zona abisal de la Red. Descubrir tesoros
5. NAVEGAR, NAUFRAGAR
Alejarse de la página. Echar el ancla. Sacar el catalejo
6. PUERTO DE IMPRESIÓN
Diferentes modos de botar el trabajo. Pisar las nubes. Tomar tierra. Cerrar sesión


PRECIO
El precio de la matrícula es de 100 € / persona


MATRÍCULA
Para formalizar la matrícula escribid un e-mail a:
devacasycastano@yahoo.es

1.11.09

"En ocasiones veo clásicos"

La semana anterior participé en las V Jornadas sobre Bibliotecas Escolares de Extremadura, en Mérida. Allí me reencontré con buenos amigos, profesores de Secundaria en varios Institutos de Plasencia y trabajé la escritura creativa con niños y profesores.

Fue una delicia asistir a la Conferencia de Rosa Navarro sobre la Dinamización de los clásicos. Rosa es Catedrática de Literatura Española de la Universidad de Barcelona y ha adaptado numerosos textos clásicos para niños y jóvenes, principalmente en la editorial Edebé.



Su intervención fue emocionante, llena de pasión, ternura y energía y su discurso sencillo y fértil. Rosa defendió su labor como adaptadora de textos clásicos, tarea sobre la que los profesores de secundaria más puristas ponen ciertos reparos pues opinan que se desvirtúa el texto original.
“Si la adaptación es buena –dijo Rosa Navarro- les llega la historia, no la dificultad”.
Habló de la necesidad de recuperar el gusto y la pasión por los textos clásicos, de nuestro compromiso real con la tarea de leerlos y compartirlos con niños y jóvenes para que no caigan en el olvido (algunos profesores rehuyen determinados títulos por su complejidad). Su tono de voz, cálido y amable, y la intensidad de sus palabras cautivaron al auditorio que irrumpió en un largo aplauso al final de su intervención.

“Un clásico –apuntó Rosa– es un caramelo con vitamina dentro. Si no tenemos lecturas no podremos salir de nosotros mismos”.
A los niños más pequeños les dice: “Los escritores me vigilan, se me aparecen para contarme su tristeza pues hay muchos niños que no leen a los clásicos. Me convencen para que les ayude a contaros quiénes son, qué sienten, qué piensan. Y me dictan al oído sus historias para que las comprendáis y las disfrutéis”.
Rosa recordó con humor algunas de las preguntas que le hacen los niños: ¿los escritores se te aparecen nada más cerrar los ojos?, ¿ahora los estás viendo? Uno niño, algo más atrevido, llegó a preguntarle una vez por el número de hombres que se la habían aparecido. Y una entrañable niña se interesó en una ocasión por si se le había aparecido Dionisia García, un poetisa murciana abuela suya.

Rosa fue alternando anécdotas con explicaciones sobre su modo de adaptar, así como las dificultades que tiene que afrontar en ocasiones. En la traducción de El Quijote al catalán, por ejemplo, la princesa Miaulina pasa a ser la princesa Meulina pues los gatos catalanes dicen “meu” en lugar de “miau”, salvo el suyo que por lo visto es bilingüe.
Explicó su manera de interiorizar el texto para llevarlo después al papel sin las referencias que nos obligan a detener una y otra vez nuestra lectura y rememoró algunos pasajes de El Quijote, de Tirante el Blanco y de la Odisea. Fue especialmente hermoso el modo en que nos contó el final de la Odisea, cuando Ulises regresa a casa.

“Cuando adapto un texto para niños –concluyó Rosa– procuro mantener los detalles significativos de la historia". Hay muchas referencias visuales o incluso juegos de palabras que los niños nunca olvidan: la declaración de amor de Tirante El Blanco a Carmesina con un espejo, los campos de apio y violetas de la Odisea o cómo el cíclope Polifemo fue herido por “Nadie” son detalles que recuerdan para siempre.
Gracias, Rosa, por tu extraordinaria lección. Más de uno salimos de tu charla contagiados de tu pasión por los clásicos y dispuestos a hacer los deberes.

Gracias también a la editorial Edebé por obsequiarnos con varios libros. Gracias a Casildo, Ana, Daniel y cuantos hicieron posible que las Jornadas fueran todo un éxito. Gracias a Mariano Coronas por su buen humor y por su compañía durante un maravilloso paseo por Mérida y gracias a Beatriz Osés, profesora de Lengua y Literatura en el IES Los Moriscos (Hornachas, Badajoz) y escritora, quién me presentó en mi intervención con los profesores de Secundaria.

Os dejo el video de la ponencia “La magia de la lectura” que Rosa Navarro dictó en las Jornadas "Familia y escuela ante las claves para el éxito escolar", en abril de 2008:

2.10.09

Uno solo

Hace dos años, Mario Martín (director de Amarú Ediciones) se interesó por los cuadernos de trabajo del escultor Aquilino González. En dichos cuadernos (más de 50) se resume su actividad diaria durante largos años: dibujos, notas, fechas, recortes, apuntes, teléfonos, bocetos... todo cuanto en el día a día llegaba a las manos de Aquilino pasaba a formar parte de su cuaderno.


El proyecto inicial consistía en un álbum con una selección de apuntes e ilustraciones de Aquilino pero éste me hizo partícipe del proyecto. Después de un largo periodo de selección y de organización del material de trabajo se compusieron diferentes series de ilustraciones, atendiendo a criterios de estilo y de temas. Posteriormente se añadieron los textos y se agruparon y ordenaron en dos volúmenes con los títulos de Instantáneo (donde se incluyen apuntes rápidos, hechos a vuelapluma) y Soluble (un trabajo más reposado).


La falta de financiación -tras ser desestimado el proyecto por varias instituciones- nos llevó a replantear el trabajo en un solo libro y a reducir las propuestas que encarecían la edición.
Finalmente Mario asumió el coste total de la publicación y el libro saldrá en unos meses.

UNO SOLO, nombre del libro, tendrá forma de cuaderno de apuntes y en su interior habrá algún troquelado, un cuadernillo encartado (con una égloga) y mucha variedad (gráfica y de estilos). Cuenta también con una colaboración de Juan Carlos Mestre, gran poeta y amigo.
El título trata de recoger el fondo y la forma del libro pues las imágenes y los textos aluden al hombre y a la soledad y porque la mayor parte del trabajo está hecho con café (como hacía José Hierro) y en algunos casos, vino y betadine. Pero también se llama así porque refleja la vida del propio libro que pasó de ser un proyecto en dos volúmenes a uno sólo.
Aquilino, gran amante del café, emplea dicho elemento para dar color y textura a la mayoría de sus ilustraciones, trabajadas con técnicas mixtas: aguadas, acuarelas. El resultado es un libro lleno de fuerza y color con gran variedad de imágenes y con textos de diferentes formas métricas (haiku, égloga, soneto, verso libre, prosa), además de una serie de propuestas poéticas visuales.


Pincha en la imagen para ver un pequeño aperitivo:




* * *

El hombre busca solo la razón
de sus sueños, la noche mineral,
la piel domesticada en la costumbre.
Busca tal vez la luz del corazón,
busca el amor, el mar, algún retal
del tiempo consumido por la lumbre,
huye de la tristeza y de la herrumbre
que sobró del pasado
y del laberinto usado.
El hombre mira, aprende, continúa
dormido en los extremos de la grúa
del miedo, de los días sucesivos.
El hombre sólo actúa,
piensa en la muerte, busca sus motivos.


Nada y todo

a Pepe Hierro

En el principio tal vez fue la nada:
un hombre, una mujer, la vida, todo,
el árbol de la muerte y, sobre todo,
las huellas de regreso, el tiempo, nada.

Tal vez en el final sea la nada
-incógnita y excusa para todo-,
la que venza al amor después de todo
e imponga su memoria blanca. De nada

sirve que el olvido administre todo
lo que el hombre sueña en vano. De nada
el corazón, la suerte y, pese a todo,

la carne amarillenta de la nada.
De Dios no quiero nada, de ti todo.
Aquí tienes mi piel. Gracias. De nada.

2.9.09

Talleres de Escritura Creativa

Ya está lista la publicidad que entregaremos en centros de profesores, bibliotecas, colegios, institutos y empresas -públicas o privadas- dedicadas a la educación y la literatura.
Recomendamos mantener cerca del alcance de profesores de Lengua y Literatura, pero también de bibliotecarios y amantes de la lectura y la escritura.



Dentro del paquetito incluimos un dossier con la información de los talleres de escritura creativa, un texto de regalo y una carta que dice lo siguiente:

"A través de las ventanas vemos seres urbanos que llevan escrito en su alma el gesto de la rutina o la tristeza. Tropiezan una y otra vez con el mismo canto rodado, piensan que la literatura es inservible como el cartón, que un cuento o un microrrelato sólo son cosas de niños o escritores como Federico, que la literatura es algo ajeno a ellos, que no entienden de esas cosas. Hasta que un día nos damos cuenta de que los libros son algo que nos concierne, que nuestros sueños se incuban en ellos y cobran forma gracias al esfuerzo y las palabras, que la vida es otra con el pulso de una buena historia o el aliento de un maravilloso poema.La lectura y la escritura nos permiten viajar ligeros de equipaje por la realidad y la imaginación. El gusto por las palabras hace a niños, adultos y mayores unos conversos y consentidos que observan, huelen, tocan, oyen y degustan la vida de la raíz a la hoja.Cuando se abre en la mañana, la poesía es como un arca llena de extraños animales que nos muestran otra forma de mirar y de ver, más allá de la lógica y la apariencia.Y entonces descubrimos que la literatura es un gran menú a la carta que nos invita a elegir lo más apetecible, lo que nos hace más felices y creativos. Pasen y vean."

La escritura es una herramienta cada vez más aprovechada en las bibliotecas y los centros de escolares, no sólo como refuerzo de la lectura, sino como complemento inseparable. El lector que despierta su interés por la escritura se convierte en doble lector: de sí mismo y de los demás. Las palabras cuando son leídas o escritas tejen una relación íntima y necesaria en nuestra vida. Tarde o temprano nos vemos en la necesidad de contar nuestra propia historia, de escribir nuestra vida, de ofrecernos a los demás. El propósito de estos talleres es despertar el interés por la escritura.
Diálogo, reflexión, lectura y estímulos de escritura dan forma a cada una de nuestras propuestas:

De la raíz a la hoja
Un taller de creación on line donde equiparamos los trabajos del labrador y el escritor, a través de un recorrido que va desde la preparación del terreno a la degustación del producto final.
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Ventanas
Un taller on line que nos lleva a conocer y explorar las relaciones entre la literatura e internet.
Este taller se realizó el curso pasado en la Universidad de Salamanca, dentro del programa de cursos extraordinarios. Fue un éxito.
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Conversos y consentidos
Un taller on line que nos acerca a la tradición oral muy aconsejable para profesores de primaria.
Este taller también lo hemos llevado a cabo, en su versión presencial, en el V Encuentro de Animadores a la Lectura de Arenas de San Pedro
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El arca de Poé
Un taller-espectáculo de poesía para niños (Infantil y primeros cursos de Primaria) fundamentado en el juego y la imaginación, con un atrezzo muy sugerente y curioso.
Este taller lo llevaremos a cabo en el Museo de Arte Contemporáneo de Castilla y León (MUSAC) el día 17 de octubre
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Cuando se abre en la mañana
Un taller que pretende despertar el gusto y la curiosidad por la obra de Federico García Lorca entre los más pequeños
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Poesía a la carta
Un taller para abrir boca y disfrutar de los placeres de la lectura y la escritura.´
Este taller se llevó a cabo en las II Jornadas de Animación a la lectura de Azuqueca de Henares (Castilla-La Mancha) el día 9 de septiembre.
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Poesía de cartón
Un taller que ha recorrido más de 30 colegios e institutos de toda España y donde la poesía está al alcance de jóvenes y mayores.
Más informació aquí

Ser urbano
Un taller de escritura que reflexiona sobre el ser humano y urbano, y todo lo que conlleva vivir en la ciudad.
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Cantos rodados
Un taller abierto a todo el que quiera asomarse al río de palabras y buscar su reflejo en el agua.
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Ligero de equipaje
Un viaje de ida y vuelta por el territorio de la escritura.
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Cosas de Federico
Un taller-exposición sobre diez objetos personales del poeta supuestamente aparecidos dentro de una maleta encontrada por unos jardineros mientras trabajaban en la Huerta de San Vicente de Granada.
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Escrito está en mi alma (Garcilaso de la Vega)
Un taller llevado a cabo en varios institutos a través del programa del Ministerio "¿Por qué leer a los clásicos?" donde se trabaja la poesía de Garcilaso y su influencia en poetas contemporáneos.
Más información aquí

Ediciones "de Vacas y Castaño"

Con la reedición de Corte y Confección hemos llegado al número 15 de nuestras ediciones.
Cada uno de los libritos editados por "de Vacas y Castaño" (en tiradas limitadas) sigue un proceso artesanal: una vez diseñada y hecha la maqueta del libro se fotocopia en papel verjurado, después se gillotina, se ordenan las páginas, se monta el libro, se grapa, se igualan los bordes y se pega en cada uno de ellos un objeto diferente que los hace exclusivos. Podéis encontrar el catálogo completo de publicacones en nuestro blog. Que disfrutéis tanto con su lectura como nosotros con su manufactura.

Corte y Confección
Isabel Castaño y Raúl Vacas

Libro de minificción y poesía escrito conjuntamente por Isabel Castaño y Raúl Vacas.
La primera edición fue un regalo especial que hicimos en el año 2002 (Gráficas Lope). Aún se pueden localizar ejemplares sueltos en algunas librerías como Víctor Jara (Salamanca).

Hilos
Isabel Castaño (minificciones)


De las inquietantes figuras de las torretas de la luz. Minificciones
Podéis leerlo en el blog de Isabel Castaño

Pájaros viejos y otros trinos
Isabel Castaño (Minificciones)


Podéis leerlo en el blog de Isabel Castaño

Una niebla de polvos Caron
Carmen Castaño e Isabel Castaño



Un paseo por los recuerdos a través de la madre
Podéis leerlo en el blog de Isabel Castaño
Esta edición especial está agotada, aunque pendiente de reedición.

Jaikulatorias
Raúl Vacas (haikus)


Instantáneas de la vida religiosa en un pueblo durante la infancia.


Hojas
Raúl Vacas (haikus)


Diferentes acepciones de la palabra "hoja" convertidas en haikus.

Confieso que he fumado
Raúl Vacas (poesía)

Todo es posible con la última calada o el último beso.

El calor de los labios a solas
Raúl Vacas (poesía)


El amor es una buena escusa contra todo.

El imán de la muerte
Raúl Vacas (poesía)

La muerte. La mayor de las fieras depredadoras. La más voraz. La más sigilosa. La que nunca retrocede.

Y estos son los libros que hemos editado con los trabajos de nuestros TALLERES DE ESCRITURA CREATIVA

De la raíz a la hoja
La escritura como fruto

Selección de textos del taller De la raíz a la hoja (Isabel Castaño, Alicia Chicote, Esther Aguilar, Montse Sonsona, Lourdes Muriel, Ángela Galán, Xuan Folguera, Berta Ocaña, Goab, Gloria Castaño y Liliana Mabel Savoia)

Lo más mínimo
Taller de minificción

Selección de textos del taller Lo más mínimo (Gloria Castaño, Miguel Núñez, Natividad Gómez, Goab, Gabriela Morales, Susana Barragués e Isabel Castaño)

Lo más mínimo II
Taller de minificción

Selección de textos del taller Lo más mínimo II (Ajenjo, Bert, Blanca, Sise y Zenón)

Lo más mínimo III
Taller de minificción

Selección de textos del taller Lo más mínimo III (Xuan Folguera, Ángela Galán, Gloria Castaño, Esther Aguilar, Miguel Núñez e Isabel Castaño).

Zoom, 17 mm.
Taller de haiku



Selección de textos del taller Zoom, 17 mm. (Arroba, Felizia, Josune Espartza, Roble, Sakura, Teresa Bordona, Vicent Camps, Yedra)

Zoom, 17 mm. II
Taller de haiku


Selección de textos del taller Zoom, 17 mm. II (Esther Aguilar, Liliana Mabel Savoia, Edurne Arroyo, Xuan Folguera, Yu y Baralides García)


Venta y pedidos:
Librería Miguel Núñez,
Amargura 11, Zamora
Tlfn: 980 510 439
libreriamiguelnunez@infoaliste.com

ó en devacasycastano@yahoo.es

29.8.09

Adiós, Mario Merlino

Ayer conocí la noticia de la muerte de Mario Merlino, profesor de lengua y literatura, escritor, poeta, dramaturgo, "performancer", organizador de talleres literarios y, sobre todo, traductor.
Yo tuve la suerte de asistir a uno de sus talleres ("La escritura: tesoros en el abismo") en el XIX Carnaval Literario de la Escuela Gençana. Allí conocí, de su mano, la obra "Mediations" de Gary Hill, uno de los pioneros del video art. Fue un taller inolvidable. Los chicos de bachillerato vencieron su timidez inicial y se arrancaron a escribir sobre los folios de papel que Mario, antes de iniciar el taller, había arrugado (en forma de pelota) y depositado sobre su mesa.

En el taller reflexionó y nos invitó a todos a hacerlo sobre lo cóncavo y lo convexo, sobre lo vacío y lo lleno, sobre el silencio y el sonido. Mientras escribíamos -incitados por él- sonaba la canción "Silence is sexy" de Einstürzende Neubauten. Fue una hermosa experiencia.

Y tuve el placer de conocerlo más de cerca y de escucharlo, durante tres años, en los encuentros de Animación a Lectura de Arenas de San Pedro, organizados por Federico Martin Nebras y la Asociación Pizpirigaña.

Allí, junto a Jesús Marchamalo (y Noni Benegas, en una ocasión), nos hizo disfrutar con su humor, su inteligencia y su intuición poética en sucesivos recorridos por las preposiciones, las conjunciones y los adverbios. En el bosque de Riocantos aún perduran, entre los árboles, muchas de aquellas palabras.




Mario Merlino tradujo, entre otros autores, a Jorge Amado, Clarice Lispector, Ana María Machado, Nélida Piñón, Eça de Queirós, António Lobo Antunes, Gianni Rodari y Allen Ginsberg. En 2004 recibió el Premio Nacional a la mejor traducción por Auto de los condenados, de António Lobo Antunes. Su último trabajo como autor fue, precisamente, con Jesús Marchamalo, gran amigo y compañero de charlas y conferencias. No hay adverbio que te venga bien, ilustrado por Isidro Ferrer y editado en Eclipsados, recoge la conferencia que pronunciaron en 2008 en Arenas de San Pedro.
Puedes conocer algo más sobre Mario Merlino en una entrevista publicada en la revista Consumer
Y también puedes leer las líneas que le dedica Clara Obligado en el blog de su taller. Ambos, además de amigos, fueron pioneros en la puesta en marcha de talleres de escritura creativa en Madrid y compartieron muchos proyectos.

Dejo aquí un fragmento de No hay adverbio que te venga bien en recuerdo de un gran amante de las palabras, un tipo cariñoso, entrañable y con gran sentido del humor, del que me siento orgulloso de haber aprendido tantas cosas. Gracias, amigo:

"Me gustan las palabras. Me gusta bajar por la mañana a comprarlas y elegirlas, una a una, como si fueran albaricoques maduros.

Nunca se sabe qué palabras van a necesitarse a lo largo del día. Nunca se sabe cuáles sacar de casa en la mochila, o llevar en la maleta, de viaje. Cuántos adjetivos –blanco, oloroso, fértil–, cuántos verbos y cómo conjugarlos: te quiero, conduzco, abriendo, he estado, supuse... Cuántos artículos indefinidos. Cuántas preposiciones. Me gustan las palabras. Me gusta atesorarlas, pero también dejarlas escapar, a veces, como si no fueran mías. Neblina pesa tan poco, es tan inerte, que basta con mover los labios para que la mínima racha de viento se la lleve.

Hay decenas de miles de palabras. O más. Palabras construidas en chapa, esqueje; o con madera, tacón; palabras recortadas en papel cebolla, sílfide o liminar; y palabras bastas como una tela vieja: lomera, bayeta, batanar… Dice John Berger, el escritor, que hay palabras que hay que masticar, como si tuvieran nervios: duplicar, irreversible. Palabras que se te hacen una bola, como el filete de un mal comedor: sacramento, pigmentación, geoestratégico... Y hay otras que se te deshacen en la boca, como los versos de un poeta romántico: titilar, libélula...

A mí me ha gustado siempre ulular. Y no me gusta, nada o casi nada, abencerraje. Me gusta merengue, y detesto canaleta. Me gusta decir bucle, y odio decir tajada.

Mi amigo Luis Mateo Díez, con quien me encontraba alguna mañana, alto y delgado, transversal como un quijote, en el bar La Escalinata, en la Plaza Mayor de Madrid, me contó que a él la palabra que menos le gusta es escrófula. Nunca he sabido exactamente lo que significa pero es una palabra horrible. Escrófula. Las palabras de los médicos siempre suenan fatal, a diagnóstico terminal, a desahucio: mesenterio, linfático, tumefacto...

Sin embargo son bonitas las de los oculistas: iris, pupila, miope. Otra palabra que no me gusta nada es espetar. Suena a mecanismo explosivo: espetó. A granada de mano: coges la palabra, la sujetas con fuerza en la mano, quitas el pasador con los dientes, la arrojas lo más lejos posible, te proteges y esperas. Uno, dos, tres, cuatro...

No se ha oído porque la he tirado lejos. Pero desengáñate: ha espetado"

25.8.09

Nos roban Gredos

Acaba de llegar a mi buzón de correo electrónico la siguiente convocatoria. Me la envía Mari Sol García. Espero que lo difundáis:

Ante las injustas e inexplicables obras que están realizando dentro del Parque Regional de Gredos, que es zona ZEPA y LIC de la Red Natura 2000 europea, toleradas por la Junta de Castilla y León y por la Confederación Hidrográfica del Tajo, donde se está derivando el agua de la Sierra para favorecer los intereses privados de una pretendida macrourbanización de 431 chalets y un gran hotel, a costa de destruir ese espacio protegido único, y de arruinar una amplia zona de bosque autóctono, vital para el entorno del municipio de Candeleda.
Y porque el agua de todos los candeledanos se lo están llevando descaradamente para beneficios mercantiles privados y de manera totalmente ilegal, desde la Plataforma Contra la Especulación Urbanística y Ambiental de Candeleda hemos convocado una Manifestación para el próximo viernes, día 28 de este mes de agosto a las 20,30 horas en la localidad de Candeleda (Ávila).



El inicio de la misma será en la Plaza Mayor de Candeleda (lugar donde se ubica el Ayuntamiento). Allí los portavoces de la Plataforma atenderemos a los periodistas, y después se realizará un recorrido por diferentes calles del pueblo, finalizando en el sitio conocido como la Cañada donde se dará lectura al manifiesto final.

¡NOS ROBAN GREDOS! Es el lema elegido para esta manifestación, y se corresponde con la alarma que queremos transmitir a las personas del entorno geográfico próximo y a la sociedad en general, ante las últimas actuaciones que estamos viviendo en esta localidad abulense en relación con las irregularidades que presentan las obras de captación , conducción y construcción de un depósito de 750.000 litros, destinadas al abstecimiento de agua de la macrourbanización "Candelas de Gredos", promovidas por la constructora privada Dávila Monteblanco, SL . Todas estas obras se están llevando a cabo dentro de esa zona protegida de Gredos, sin someterse al tramite de Evaluación Ambiental y vulnerando con descaro hasta las condiciones impuestas por las dos administraciones tolerantes.

Candeleda no puede permitir que arruinen su excepcional entorno, y tampoco puede consentir que se lleven el agua que necesitan los actuales habitantes del municipio por una empresa que sólo busca beneficios económicos a cambio de destrozar lo más valioso del municipio, es decir; su naturaleza, su paisaje y su agua.

Esta Manifestación forma parte de otras muchas acciones (entre ellas las legales) que se están llevando adelante por la Plataforma Contra la Especulación Urbanista y Ambiental de Candeleda. Por ese motivo les pedimos den adecuada divulgación de la misma, quedando gustosamente a su disposición, pudiendo contactar con nosotros en los siguientes teléfonos de los portavoces designados:

Pilar Diego: 629 627 431
Jesús Dútil: 687 488 312
Fernando Martín: 600 798 431

PLATAFORMA CONTRA LA ESPECULACIÓN URBANÍSTICA
Y AMBIENTAL DE CANDELEDA
Apartado de Correos nº 179.
05480 Candeleda (Ávila).
E-mail: nourbanizacioncandeleda@hotmail.com

24.8.09

Raphael de la Ghetto

Otro video rescatado del baúl de los recuerdos
De nuevo, el gran poeta Raphael de la Ghetto


Callejero

El alcalde de Salamanca vuelve a celebrar -brindando con ron Cacique- otro de sus logros "democráticos". Bastaron unos minutos, en un pleno extraordinario, para votar en contra de la propuesta presentada por el grupo socialista de revocar el cambio de nombre de algunas calles dictado por el alcalde a título personal, sin pasar por ningún pleno municipal ni comisión.

Podéis poneros al corriente de todo en el blog La Voz de Salamanca o en los diarios Tribuna de Salamanca o El Mundo.
Desde aquí mi homenaje y mi reivindicación personal del callejero histórico de Salamanca y mi reprobación a la actitud del alcalde y de sus concejales.
Hasta cuándo Salamanca permitirá hacer y deshacer a su antojo a su alcalde. Para cuándo un cambio de actitud de los salmantinos conservadores, apegados a herencias ideológicas e intereses de todo tipo, y sometidos. Para cuándo un salmantino que nos haga recordar a los caballeros pardos medievales, defensores de su ciudad y sus conquistas, o a las valerosas mujeres que hicieron frente a Aníbal.


Callejero

Hoy paseo por la Plaza de la Fuente y veo que las cabinas aún están forradas con anuncios de pisos de alquiler sin contrato. Recuerdo entonces a Raquel, Angela, María y Max que siempre quisieron vivir en la calle Bientocadas y hace años rastreaban los portales de esa zona en busca de algún piso.
Y recuerdo también la casa de Paqui, en la calle Traviesa, dónde hicimos más de una travesura literaria.
A mí, en cambio, me gustaría vivir en la plaza del Ahorro o en la calle Compañía. Pero me tocó en suerte vivir cerca del paseo del Rollo.
Quizá algún día viva en la calle del Limón, cerca de Viki, o en la calles del Aire o Dos Encinas, o en la plaza del Jilguero, o en Zamora, junto a Elena, que me llevaba y traía por la calle de la Amargura.
A veces la vida y el callejero coinciden y uno vive en la calle de su historia. Como Déborah, que trabajó con niños en Chiapas y vivió el año pasado en la calle Guerrilleros, o Miguel, que hasta encontrar novia vivió en la calle Soledad y cuando la perdió (la novia) y cambió de piso no encontró alquiler en la calle Consuelo ni en el paseo del Desengaño.
Qué hermoso sería para un excarcelado vivir en la plaza de la Libertad; para un alumno de primer curso en la calle Licenciados; para un amante del vino en las calles Lagar, Bodegones o La Viña; para un niño en la calle Recreo; para un egoísta vivir la Calle Santa Rita; para dos novios enfadados en la calle Las Paces o la calle El Perdón.
Qué duro para un suspenso vivir en la calle de la Fe; para un balsero en la calle Cuba; para un feo en la calle Espejo; para un alcalde que pierde los papeles en la Calle Gibraltar, para un adicto al parchís en la calle Oca; para un anciano en las calles Gurruminas, Raspagatos y Sordolodo que ya no existen; para un enterrador en la calle Marmolistas y ser vecino de Pedro y Pablo; para un pescador vivir en la calle Carniceros o para un aficionado al saxofón en la Calle Silencio junto a la casa de los frailes claretianos.
Y qué escándalo sería vivir en la calle Galileo y que toda mi vida girara en torno a ti. O en la Plaza de los Gascones y ser tu Cyrano y empañar tus ojos cada noche con el vaho de mis versos. O en la calle Santa Bárbara y acordarme de ti cuando truena. O en la calle Trébol y compartir contigo la suerte de mis cuatro hojas. O en la calle Orégano, junto a un monte. Pasa la mañana. Me detengo un instante en la calle Mediodía. Miro el reloj. Me pita un coche. Será mejor que me calle.

18.8.09

Señal

Ya queda menos para que vea la luz el libro de poemas Señal, una apuesta editorial de Mundanalrüido (Santander) con textos míos e ilustraciones de Sara Morante. Mundanalrüido cuenta con otro libro en catálogo: Dragón, un cuento de Alberto Iglesias ilustrado por Anna Mer y que ha tenido muy buenas críticas.
La editorial, está arropada por el estudio de diseño Beusual, encargado de la identidad de la tienda y del diseño gráfico de sus colecciones de libros, tareas que realizan con un mimo y entusiasmo especial.
Es todo un honor iniciar una colección de poesía. De ahí mi agradecimiento público a Ainara Bezanilla por valorar mi trabajo e invitarme a compartir dicho proyecto.
Señal es un canto desgarrado y poético al amor, la soledad y la muerte, tal vez las tres palabras que dejen una mayor huella en nuestra piel y en nuestro corazón, como las tres heridas de Miguel Hernández: la del amor, la de la muerte, la de la vida.
De la parte gráfica se encarga Sara Morante, una excelente ilustradora que está devanando, madeja a madeja, cada texto y confeccionando unas imágenes de una extraordinaria fuerza narrativa y poética.
Juan Carlos Mestre, gran poeta y amigo, dijo lo siguiente con relación a Señal, después de leerlo casi en primicia: “Qué libro hermoso, rotundo, desobediente, nuevo, has escrito, que sedición de seducciones hay en él, en su asedio de delicadeza al discurso amoroso, al amor como conciencia perturbadora de la realidad, al cuerpo como espacio simbólico de revelaciones; me ha encantando, literalmente un encantamiento persuasivo y emocionante de la capacidad del lenguaje poético por descubrir las zonas vedadas a la razón y restituir los ocultos sentidos de la semejanza entre realidad y deseo. Estupendo libro que te agradezco la primicia, y la confianza, de ser lector con privilegio".

Para muestra un botón:
La soledad del bárbaro es, tal vez,
la más secreta de las soledades.

Los ojos de sus víctimas, vacíos de respuestas,
son la prueba inequívoca
del odio con que sueñan a diario,
de lo inútil y oscuro de sus crímenes,
del amor disecado en su recuerdo.

Porque sólo el tiempo salvaguarda sus secretos
más íntimos e inconfesables.

Sólo la sangre adulta de sus ojos,
la rabia que heredaron de algún dios
desposeído y sin arcilla
o el llanto que jamás usaron,
les hace vulnerables a la vida.

Puede que un día de tormenta
el más humano de los bárbaros,
deje en el rostro de su víctima
su tacto arrepentido.

Tal vez una emoción o un sueño
le destrocen un día, de repente,
el cálculo perfecto.

Niños raros

Niños raros es un proyecto ideado por Tomás Hijo hace un par de años y en el que tengo el gusto de participar con mis textos. Después de un largo tiempo, por fin he podido completar los poemas y ha sido un experiencia reveladora pues no es nada fácil escribir para niños y sobre niños después de releer Los niños tontos de Ana María Matute (Media Vaca) y Chamario de Eduardo Polo, heterónimo de Eugenio Montejo (Ekaré), dos libros espléndidos. El libro Niños raros lo componen 29 niños muy particulares, cada uno correspondiente a una letra del abecedario, que conformarán un álbum en el que ya se ha interesado algún editor. Los textos ya están listos. Ahora sólo faltan las ilustraciones de Tomás, quien trabaja a partir de los bocetos iniciales. El libro pretende ser, además, un cuaderno de trabajo para el profesor ya que cada uno de los textos e ilustraciones nos ofrecen un registro retórico y gráfico diferente. Comienza la cuenta atrás. Os dejo un aperitivo:


Niña jirafa
Soneto con eco

De la sabana la grandiosa diosa
vive encogida en una escasa casa,
mientras la vende o la traspasa pasa
las horas como mariposa. Posa
su larga lengua en la olorosa rosa,
muere de amor mientras amasa masa
de pan de avena que a la brasa asa,
pues esta altísima y hermosa osa
ser la sílfide más fragante ante
los jóvenes de la manada. Nada
mejor para su campesino sino
que otra jirafa suplicante cante
su amor por ella y su camada amada
ponga por fin en su destino, tino.

17.8.09

Decíamos ayer

Después de un largo paréntesis, vuelvo a abrir las ventanas de este desatendido blog y a airear sus estancias con el propósito de asomarme a la red y compartir con todos vosotros información y poesía.

Quiero pedir disculpas a quienes, hartos de esperar una nueva entrada, no han dejado de visitar este páramo y de firmar, incluso, algún mensaje de aliento. Gracias por animarme a desprecintar el blog y retomar su rumbo.
Y para celebrar dicho acontecimiento, un viejo texto rescatado del disco duro con el título de "Salmo responsorial":

He vuelto para olerte por las noches, cuando los pobres se acomoden en sus cajas de cartón y los llantos discurran por el mar y las alcantarillas y los labios rojos.
He vuelto para hartarme de preguntas y escarbar tus ojos, para romperte el corazón con un zapato gris, para robarle al jueves una duda más y merendar a solas por la tarde o nunca.

He vuelto para herirte los recuerdos que prendiste en tu piel con alfileres, para ordenar el tráfico nocturno. Para trepar al límite del frío y calcular tus sueños.
He vuelto con tu sombra de la mano para invitarte al cine o al amor, para quedar contigo en un paso de cebra y abrazarnos sin prisa y sin palabras.
He vuelto para entrar en tu locura, para frotar tu cuerpo con el mío hasta inventar el fuego, para mirarte atento y escondido como si fuera algún ladrón.
He vuelto con la luna en el bolsillo para hacerte un poema a la medida. Para abrir las costuras de tu herida y colarme, tal vez, en tu silencio.
He vuelto para hablarte de los hombres, para errar otra vez y una vez más, para entrar en el fondo de tus sueños sin apenas oxígeno y encontrar un perla con tu nombre.
He vuelto para arder en tu desván, cuando el sol se derrame en las persianas y las bañe de yema y caramelo, para tocarnos con la prisa de los niños, para fumar cigarros a escondidas y adivinar tus bragas de algodón.
He vuelto a confesarte que te quiero como a un árbol, a tender mi tristeza en tu ropero, a decirte algún plan para la muerte, a acampar para siempre en tu futuro y bailar como un pájaro en la lluvia.
He vuelto como el sol de las cosechas que se afana en dorar los girasoles, como vuelven también las golondrinas, como vuelven las olas indecisas, como vuelve el amor y el bumerán.
He vuelto con el mar en la toalla para ahorrarte una carta y la saliva, para urdir una luz en tu costumbre, para hacerte cosquillas en las espalda, para abrir una cuenta con tus besos, para echarte unas gotas en los ojos, para morir contigo.



15.1.09

El Bubisher

Mi admirado Gonzalo Moure me envía un correo con buenas nuevas. Él y mucha otra gente, mencionados en la información de la Redacción del Bubisher que transcribo a continuación, han hecho posible que todos los niños del Sáhara tengan la oportunidad de disfrutar libros maravillosos gracias al Bubisher, un camión equipado como un bibliobús, que recorre los campos de refugiados para llevar ilusión, esperanza, amor y buena suerte.
Y yo sueño con la posibilidad de viajar al Sáhara de aquí a unos meses a compartir con niños y mayores cuanto he aprendido de la poesía.


El Bubisher es fruto de la unidad. Unión de ideas, unión de esfuerzos

El Proyecto nació en el Colegio San Narciso, en Marín, Pontevedra. Sus alumnos, que ya habían colaborado con los refugiados saharauis comprando un cargamento de audífonos para los niños de los campamentos, tuvieron la idea de hacer llegar a sus escuelas libros de lectura. Cuando "Escritores por el Sáhara" les habló de la dificultad de su traslado hasta allí, los alumnos pensaron en un bibliobús. Aparentemente ingenua, la idea resultó magnífica, y empezó a transformarse en realidad, de la mano de la citada asociación de escritores. Como también haría falta dinero, los alumnos del San Narciso decidieron recaudarlo, a razón de 30 céntimos de euro a la semana de sus propios gastos. Con ese dinero, unos 3.000 euros al año, se pretende sufragar los gastos de personal saharaui y el mantenimiento del bibliobús. Algo en lo que colaboran ayuntamientos como el de Fraga, Huesca, y asociaciones como El Puente, de la misma localidad.

Pero era necesario que alguien hiciera la donación del autobús, para ser reformado. Cerradas las puertas del Instituto Cervantes y de los ministerios del estado español, se recurrió al Gobierno Vasco, por sugerencia del parlamentario Txomin Aurrekoetxea, destacado defensor de la causa saharaui. La respuesta del Lehendakari fue casi instantánea. Y fue la Asociación de Amigos del Pueblo Saharaui del País Vasco la que abordó la transformación del vehículo en bibliobús, su decoración y su puesta a punto. Y de su bautizo: Bubisher, el ave que simboliza la buena suerte en el Sáhara, y que ya era título de una antología de poesía saharaui en castellano.

Buena suerte fue también encontrar la colaboración de Merche Caballud y Carmen Carramiñana, profesora y maestra, Premio Nacional de Fomento de la Lectura ambas por sus grupos de lectura “Leer Juntos”. Elaboraron un proyecto lector para llevar suficientes ejemplares hasta las escuelas saharauis de libros de lectura (para préstamo y para lectura), teniendo en cuenta las edades y niveles de los alumnos (entre 8 y 12 años). El plan lector fue enviado a las editoriales más destacadas del ámbito estatal, que sin excepciones reaccionaron con generosidad y sin recorte alguno: SM, Anaya, Edelvives, Everest, Kalandraka, Kókinos, Ekaré, Media Vaca…

De inmediato, el proyecto Bubisher fue acogido con entusiasmo por los ministerios de educación y cultura del gobierno saharaui y por su delegado en España. Y encontró su acomodo en un generoso plan educativo de la Universidad de Alicante , que empezará a ser puesto en marcha este mismo otoño.

El Bubisher estará ubicado en el campamento 27 de febrero, y desde allí cubrirá también las wilayas de El Aiun y Smara, en las que se concentra la mayor parte de la población exiliada. Obvio es decir que el proyecto no podrá ser completo hasta que no se cubran también las necesidades de la wilaya de Dajla, la más lejana, y la de Ausserd. El Bubisher necesita hermanos gemelos.

Por fin, hay que hablar de voluntarios. El Bubsiher será atendido por un conductor y un animador-bibliotecario saharaui, y dirigido por la Universidad de Alicante, pero necesita también voluntarios españoles familiarizados con la promoción de la lectura, para que su funcionamiento sea ideal. A pesar de no haber comenzado todavía a rodar, ya hay decenas de voluntarios de todo el estado español, e incluso de fuera de él, dispuestos a dar parte de sus vacaciones yendo a las escuelas saharauis a llevar libros, historias, y sueños a un pueblo que necesita la cultura para sobrevivir en la tierra más inhóspita del planeta.

Ha sido tanta la gente que de alguna manera ha querido colaborar con la idea de los niños del Colegio San Narciso que es posible que hayamos cometido algún olvido. Por eso no podemos dejar de mencionar al Poemario por un Sáhara Libre, que siempre ha entendido que la cultura es un pan invisible, pero tan necesario como el otro, o a la asociación “4x4 solidario”.

Ahora, sólo resta que el Bubisher traiga, como dice la sabiduría popular saharaui, la buena suerte.


Tenéis más información en este enlace:

http://www.bubisher.com/

Y para muestra, un botón:



EL PAJARO QUE TRAE LA BUENA SUERTE from Irene Bailo on Vimeo.

31.12.08

Operación Navidad

Chiste: Forges

Todo en estas fiestas son operaciones: la de salida y entrada por -carreteras nacionales y autopistas- en el nuevo año, la de los cirujanos que escayolan los huesos de quienes dieron vueltas y vueltas de campana sobre campana hasta caer en la cuneta o el arcén, las operaciones contra los camellos y las burras cargadas de chocolate, las dermoestéticas, la de los policías que siguen el rastro intermitente de la estrella de la paz en Euskadi y las operaciones bursátiles de los corredores de bolsa el día de San Silvestre.

Yo prefiero imaginar la Navidad de hace 2008 años con la Virgen empadronando al niño, dándole la teta, vacunándolo contra la polio y la tosferina; cambiándole los pañales entre tomillo y romero y llevándolo al quirófano para operarlo de vegetaciones.
Y prefiero desenchufar las luces del belén para escuchar el hipo de los peces del río, remendarme y no quitarme el remiendo y colocar en el portal un burro “pequeño, peludo, suave; tan blando por fuera, que se diría todo de algodón” como el de Juan Ramón Jiménez.
Estoy enfermo de Navidad. Toso con los anuncios que nos venden ilusiones. Me sube la fiebre en las noches de este invierno ultracongelado. Estornudo, y me dicen Jesús, cuando miro al niño en los nacimientos de las librerías. Carraspeo en silencio por mis décimos de fiebre. Y para colmo se me caen los mocos en el pavo trufado. Así que sólo se me ocurre regalarles un pequeño romance:

Que se nos va un nuevo año,
como un ladrón, de puntillas,
delatado por el baño
de limón de las bombillas.
Mientras sueñan los mendigos
con besos de moscatel
y explotan los polvorones
en la estepa del mantel
de la casa de la viuda.
Mientras juegan las abuelas
a casar higos con nueces
que se enredan en las muelas,
y el alcalde oye campanas
sin saber dónde ni cuándo
prometió no estar a uvas
en el año que está entrando.
Mientras pienso en cuellos blancos
y muñecas de famosas
donde se posan las joyas
igual que las mariposas.
Mientras hay en nuestras calles
obras de la caridad
y el tráfico nos anuncia
que estamos en Navidad.
Que el dos mil ocho se va
y aún no tengo cotillón
para hacer, si no hay remedio,
de mis tripas corazón,
disfrazarme de burbuja,
balbucear estupideces,
emborracharme y gritar:
¡Vaya unas felistas fieces!

Versión de un texto publicado en Al fondo a la derecha

29.12.08

Mordazas en Salamanca


Con una mordaza de oro
se amordazó el corazón;
le sofocó la mordaza;
se murió del sofocón.

14 de noviembre, 1929
Miguel de Unamuno



Desde hace años, diferentes personas del mundo de la cultura de Salamanca sufrimos el veto sistemático del Ayuntamiento y de su alcalde, Julián Lanzarote Sastre, quien ha ordenado a sus técnicos que no cuenten con nosotros en la programación cultural de la ciudad. Esta decisión se debe a nuestra actitud crítica con relación a la política cultural del ayuntamiento y del propio alcalde.
No somos los únicos afectados por esta forma tan impopular de hacer política. Muchas otras personas, ya sean del mundo de la cultura o de otros ámbitos, también se sienten amordazadas y acalladas por el alcalde y su dictadura del miedo.
Nuestro propósito no es luchar, únicamente, por una causa personal sino por una forma diferente de hacer cultura en la que no se aparte de las fundaciones culturales a otros grupos políticos para hacer y deshacer a capricho, en la que la educación tenga el lugar que se merece de la mano del IME (Instituto Municipal de Educación) en claro peligro de extinción, en la que las asociaciones culturales tengan una mejor consideración y sirvan para promover la cultura en los barrios, en la que los artistas locales sean respetados y valorados por su trabajo, en la que el ciudadano se sienta partícipe de la cultura (no sólo consumidor) y en la que, en definitiva, se impongan la sensatez, el criterio y el interés común.
No queremos una cultura sometida a la vigilancia y al control. No queremos las ideologías políticas influyan en el modo de sentir la cultura. No queremos que el miedo a una actitud crítica se convierta en censura o en falta de solidaridad con algo que nos atañe a todos: la cultura.

Preguntado el alcalde por esta cuestión, en el último pleno municipal, su respuesta fue (en realidad él no contestó sino su teniente de alcalde, Fernando Rodríguez): “Las razones por las que ahora no se contrata a estas personas son las mismas por las que antes sí se las contrataba”, respuesta que equivale a aquella canción de Sabina: “como te digo una co..., te digo la o...”

Necesitamos que difundas este email entre tus contactos para que se conozca y se juzgue la situación cultural de Salamanca, una ciudad que presume de cultura pero que la practica muy poco.

Si estas de acuerdo con nosotros y compartes nuestras ideas puedes enviarnos unas líneas de adhesión al correo electrónico: lasmordazas@yahoo.es Colgaremos tus palabras en nuestro blog: http://www.lasmordazas.blogspot.com/ donde tendrás información puntual de todas las actividades que haremos para denunciar y tratar de concienciar a la gente sobre todas estas cuestiones.

Gracias por todo y un saludo

27.6.08

Microambientación


De izquierda a derecha: Carlos Marzal, Francisco Brines, Federico Martín Nebras y un servidor en el IV Encuentro de Animadores a la Lectura de Arenas de San Pedro.
Gracias por la foto, Isabel

14.6.08

Tiempo de cerezas



IV Encuentro de Animadores a la Lectura

Fruto de la poesía
La naturaleza de la creación.

No cantéis a la rosa, oh poetas
hacedla florecer en el poema

Vicente Huidobro


La poesía es fruto. Fruto de la mirada y el trabajo, de un proceso lento de germinación y cultivo que tiene su sentido último en el apetito lector. El poeta –como el hortelano– estercola la página; la prepara para recibir la simiente que dé origen al poema; mira a su alrededor; busca la forma de contener el mundo en esa pequeña semilla que prenderá, echará raíces, crecerá y dará su fruto.

Gottfried Benn y T. S. Eliot afirman sobre ese proceso de germinación: “Hay primero un embrión inerte o germen creativo y, por otra parte, el lenguaje, los recursos de las palabras bajo el imperio del poeta. Este tiene algo germinando dentro de sí, para lo cual debe encontrar palabras; pero no puede saber qué palabras quiere hasta que las ha encontrado: no puede identificar este embrión hasta que ha sido transformado en una disposición de las palabras justas en el orden justo.”
Y señala Jacques Maritain: “No hay experiencia poética sin que se dé un germen secreto, por insignificante que sea de un poema” El poeta se vale de la experiencia propia y ajena para escribir; lee a otros poetas; mira a su alrededor; prende la mirada en las cosas; busca sus raíces y esparce por el folio el resultado de esa labor atenta y delicada, hecha con amor, que es nombrar las cosas, darles vida propia, tal y como señala José Luis Puerto en su poema-letanía “Camino de las raíces” de su libro Señales:

CAMINO de las raíces,
Entre luces, entre sombras,
Río arriba, río arriba,
Hasta encontrar lo que importa.

Hasta encontrar la semilla
Que llevamos y nos nombra;
Hasta encontrar el jardín,
La lengua generadora.

La lengua que crea el mundo,
La que revela las cosas
Y la que llama a los seres
Con sílabas salvadoras.

Camino de las raíces,
Por el bosque, entre la fronda;
La voz del corazón dice:
Lo que amamos sólo importa


La semilla del poema es la idea misma, el sentimiento que impulsa al poeta a nominar las cosas. Cada idea necesita de la palabra que la haga eficaz, que la abone, que la convierta en emoción. La vida empieza en la semilla, en el semen, en el germen:

Así lo afirma José Ángel Valente en su poema “Rotación de la criatura”:

En el ojo de Dios verde y profundo
la primera semilla aún busca el fondo,
y todo gira allí del limo al hombre
para que el mundo empiece todavía.


Aunque la semilla, por sí sola, no garantiza la vida o el poema; es preciso el cuidado, la atención, la vigilia constante para que el agua, la luz y la tierra envuelvan la promesa del fruto. Pero no siempre tenemos la suficiente serenidad para organizar nuestra prisa y nuestra espera del mismo modo en que lo hace el moribundo del poema “La esperanza” de Gastón Baquero:

Recuerdo siempre al moribundo aquel,
el que prorrogaba su vida contemplando una rama,
al extremo de la cual solo quedaba una hoja,
nada más que una hoja resistiendo al cierzo
y a la tramontana: una hoja empeñada en no morir.


En esta espera es importante pensar en los agricultores que, año tras año, siembran las tierras para pasado un tiempo cosechar, o en quienes repueblan los bosques arrasados por las llamas con nuevos árboles o en la generosidad del que planta un árbol centenario para que lo disfruten generaciones futuras. También escribir es un trabajo de reforestación permanente; una manera eficaz de dar forma a las semillas de nuestra imaginación. Pero para que el resultado sea satisfactorio, tenga sentido y sea verdaderamente natural, debemos de ser pacientes. Toda precipitación es mala, y mucho más en la poesía.

El resultado de este trabajo, de esta labor conjunta entre el hombre y la naturaleza siempre vale la pena. Y así nos lo recuerda Manuel Diaz Luis en “Valdrá la pena”, uno de los poemas que forman parte del libro Labor de hombre:

Si no quedara nada para hablar
De lo que fuimos

Si la vida del hombre y su labor
Fueran baldías

Sólo por respirar en plenitud
Y haber amado

Valdría la pena ser abono y ser
Sustento y suelo

De otros que han de seguir los mismos pasos.


El cultivo del huerto y de la poesía son procesos similares; dos ciclos vitales que tienen su catenaria en la vida y la muerte. La materia orgánica no se crea ni se destruye sino que se transforma. La muerte es el origen de la vida; lo que da sentido a nuestra existencia. Sin la conciencia de la muerte, nuestro paso por el mundo sería distinto; de ahí la importancia de vivir y hacer vivir, año tras año, los frutos de nuestro huerto. Ese es el recado de Leopoldo de Luis en su poema “Por un vivir activo” y que forma parte de su libro Juego limpio:

1

No es verdad que tengamos que morirnos.
Nadie se muere si en la tierra deja
una clara semilla que la reja
del arado del tiempo ahínque. Irnos

quedando en los demás día tras día,
dándonos en amor y en esperanza.
Si nuestra voz segura se afianza
en la verdad, no sonará a vacía.

No sonará a desnuda, inútil caja,
sonará a corazón: verso, obra, hijo:
a lo que rumorosamente crece.

Arrancad a la vida esta mortaja
con vuestro propio ser: un amasijo
de tierra y sueño y luz que no perece.

2

De tierra y sueño y luz que no perece
es esta carne que a la tierra damos
porque somos igual que verdes ramos
por los que un árbol grande y vivo crece.

La vida de la tierra enriquecemos,
en nosotros su gran mar muere y nace
y estos huesos de cal que se deshace
en ese mar son necesarios remos.

Pequeños remos que a mover ayudan
el navío. La vida está encallada,
hundida está en un cieno indiferente.

Que los remos de cada uno acudan
y remuevan la negra agua estancada
y remen, remen más, contra corriente.

Es labor del poeta y del labriego bregar en esta vida, bregar con las palabras y la tierra, dar forma al fruto que la tierra y el amor nos deparan. Y una vez recolectado el beso o el poema, una vez saboreado el premio ya maduro de algún sueño o una idea, nuestra labor de hombre, nuestro esfuerzo, se verá compensado. Por eso poeta y labriego han de arar y cantar con entusiasmo, siempre con la esperanza y la mirada puesta en el fruto de su trabajo, aunque la desolación y el hastío empañen a veces su esfuerzo. Es la reflexión que hace Gabriel y Galán en este fragmento de su poema “Ara y canta”, del libro Campesinas. En él invita a la alegría a quienes piensan si vale la pena tanto sacrificio, si no es mejor poner la vista en otras lindes, más allá del folio o la tierra de labor que tan duro oficio acarrean:

I

Labriego, ¿vas a la arada?
Pues dudo que haya otoñada
más grata y más placentera
para cantar la tonada
de la dulce sementera.

¿Qué has dicho? ¿Qué al desgraciado
que pasa el eterno día
bregando tras un arado
jamás cantó la alegría,
si alguna vez ha cantado?

Es una queja embustera
la que me acabas de dar
¿No sabes que yo sé arar?
Pues déjame la mancera,
y oye, que voy a cantar.

II

“Labriego poco paciente:
si crees que sólo tu frente
vierte copioso sudor
que sorbe innúmera gente,
sal de tu error, labrador.

Lo dice quien es tu hermano,
quien canta tu lucha brava;
lo dice quien por su mano
siega la mies en verano
y el huerto en invierno cava.

¿Qué sabes tú del tributo
que el mundo al trabajo rinde,
ni qué sabes de su fruto,
si no has traspuesto la linde
del terruño diminuto?

Si el mundo aquel te impusiera
yugos que impone al mejor,
pensaras que tu mancera,
si no es la más llevadera,
tampoco es la cruz mayor.

[...]

¿Qué espíritu engañador
o torpe decirte quiso:
“Llora y suda, labrador,
que el mundo es un paraíso
regado con tu sudor”?

[...]

Ara tranquilo, labriego,
y piensa que no tan ciego
fue tu destino contigo,
que el campo es un buen amigo
y el dulce miel su sosiego,

y es saludo el puro día,
y estas bregas son vigor,
y este ambiente es armonía,
y esta luz es alegría...
¡Ara y canta, labrador!”

Ya hemos insistido en que el poema y el fruto son el premio al esfuerzo del poeta y el hombre de campo. La tierra es prodigio y madre, como lo es la imaginación. Nada hay bajo la tierra –señala Claudio Rodríguez en su poema “Cosecha eterna”– que no salga a la luz. Así también es la génesis del poema, que tarde o temprano aflora sobre el terreno virgen del folio y se nos revela como fruto:

Y, nada, nada
habrá bajo la tierra que no salga
a la luz, y ved bien, a pesar nuestro,
cómo llega la hora de la trilla
y se tienden las parvas,
así nos llegará el mes de agosto,
del feraz acarreo,
y romperá hacia el sol nuestro fiel grano
porque algún día se alzará la tierra.
¿Quién con su mano eterna
nos siembra claro y nos recoge espeso?
¿Qué otra sazón sino la suya cuaja
nuestra cosecha? ¿Qué bravío empieza
a dar sabor a nuestro fruto? ¡A ese,
parad a ese, a mí, paremos todos:
nuestra semilla al viento!
Pero qué importa. ¡Ved, ved nuestro surco
avanzar como la ola,
vedle romper contra el inmenso escollo
del tiempo! Pero qué importa. ¡A la tierra,
a esta mujer mal paridera, demos
nuestra salud, el agua
de la salud del hombre! ¡Que a sus hijos
nos sienta así, nos sienta
heñirla sin dolor su vientre a salvo!

Y qué bien sabe el fruto del esfuerzo, el fruto hecho poema con las palabras que –en boca de Carlos Edmundo de Ory– el poeta hurtó del árbol, del dulce verbo celestial divinas.

He aquí una breve muestra de frutos: una patata cultivada por Domingo López Torres en su libro Lo imprevisto, una sandía de la huerta poética de Salvador Rueda y una hermosa naranja arrancada del árbol titulado Libro de las loas de Antonio Oliver:

LA PATATA

Descansabas, incauta, adormecida,
azul en tu indecisa adolescencia,
verde en la distracción de los quehaceres,
de tu casa, tu sexo, tu ventura.
La tierra, blanca, negra o colorada,
ponía ya un estigma a tu destino
de blanda, dura, amarga
o dulce carne.
Podías navegar por las alturas
de los mares más hondos,
o perderte en la insulsa algarabía
del discurrir más tonto
por el cauce normal de la costumbre.
Así, sin conocer el jubiloso grito
de la entrega sin qué, ni cómo, cuándo,
que multiplica en 7 lo que es 1,
un 16 cualquiera, entre mis manos,
temblorosa, indecisa, sucia, negra,
caíste.
El filo más agudo del deseo,
de mi sangriento amor,
mi ruin coraje,
te arrancaba la piel entre mis dedos,
y los gritos, lamentos y suspiros
se perdieron sin eco entre mis manos
de asesino inexperto.
Cuando tu cuerpo blanco, mutilado,
cayó sobre las aguas de tu cielo,
el gris estaño de tu desventura,
se partió en mil pedazos.

LA SANDÍA

Cual si de pronto se entreabriera el día
despidiendo una intensa llamarada,
por el acero fúlgido rasgada
mostró su carne roja la sandía.
Carmín incandescente parecía
la larga y deslumbrante cuchillada,
como boca encendida y desatada
en frescos borbotones de alegría.
Tajada tras tajada, señalando
las fue el hábil cuchillo separando,
vivas a la ilusión como ningunas.
Las separó la mano de repente,
y de improviso decoró la fuente
un círculo de rojas medias lunas.

LA NARANJA

¡Qué gozo da, naranja,
tenerte entre las manos!
¡Qué gozo tu volumen
que sideral, alcanzo,
como quien de la noche
llega a coger un astro!

Si constelas
el árbol,
sobre la mesa pones
los resplandores áureos
que apartan la tiniebla,
el duelo y el quebranto.
Naranja, mundo en ciernes,
dulce globo terráqueo,
dicha redonda
al tacto.
Te miro, con delicia;
con arrobo, te palpo;
más que fruta, eres hembra
cuando apuro tus gajos.
En el balcón tu cáscara
es un rizo dorado,
tirabuzón de bella,
chorro de luz,
escándalo.
Gloriada sea la tierra
que te encendió en su parto
para que perfumases
la vida, el ser, el ámbito.


Gran milagro y prodigio el de la maduración de un poema o un fruto. Ambos exigen de una atenta espera, pero también de luz y agua, de savia, de aliento, antes de llegar al paladar, de regalar su pulpa y su esencia.
Pero a veces el fruto no madura y se malogra. O se pudre en silencio. Y vuelve a la tierra o al origen con el propósito de abonar y fertilizar la tierra pues no se presta al bocado. Atendamos pues al poema y al consejo de “La pera verde y podrida” de Concepción Arenal para que el fruto verde y el adolescente completen su maduración y no caigan del árbol antes de tiempo:

Iba un día con su abuelo
paseando un colegial
y debajo de un peral
halló una pera en el suelo.
Mírala, cógela, muerde;
mas presto arroja el bocado,
que muy podrida de un lado
estaba y del otro verde.
Abuelo, ¿cómo será,
decía el chico escupiendo,
que esta pera que estoy viendo
podrida, aunque verde, está?
El anciano con dulzura
dijo: vínole ese mal
por caerse del peral
sin que estuviera madura.

Lo propio sucede al necio
que, estando en la adolescencia,
desatiende la prudencia
de sus padres con desprecio;
al que en sí propio confía
como en recurso fecundo
e ignorando lo que es mundo
engólfase en él sin guía.
Quien así intenta negar
la veneración debida
en el campo de la vida
se pudre sin madurar

Abramos los ojos. Sepamos ver en el poema maduro la simiente de donde surgió, la emoción que palpita entre sus letras, la vida que contiene, su valor proteico. Y aprendamos del que sale al campo a respirar, a trepar por las ramas de los árboles y la fantasía, a soñar verso a verso, tallo a tallo. Y probemos con fruición versos y frutos. Saboreemos su carne y su jugo. Vivamos con intensidad el milagro de la vida. Sintamos la savia al respirar, intuyamos la raíz y los presentimientos, cortemos las rosas del instante. Cosechemos nuestros propios frutos. Sintamos la naturaleza –como afirma Aníbal Núñez en su libro Naturaleza no recuperable– germinar en nuestros sentidos, la ciencia de la vida en libertad, el fruto de la poesía:

Ir al campo bebernos todo el campo
subirnos a las ramas
¡qué maravilla andarse por las ramas!
confundirnos las bocas con cerezas
oler a jara el cuerpo
merendar la cascada y chocolate
trenzarte una corona de juncos del arroyo
contar las veces que la piedra roza
con el agua aprender
botánica sin flexo
zoología sin matrícula

Pero el señor rector y sus bedeles
nos tienen encerrados a la sombra
del Árbol de la Ciencia
y lo siguen regando
con tinta de tampón
¡Maldito frutal éste
que no da más que peros!


Raúl Vacas e Isabel Castaño
Escuela del Campo “De Vacas y Castaño”

Cartel: Marc Taeger


24.5.08

A volar

Aquí tenéis el último video de El desván del duende.
Enhorabuena, amigos, sois los mejores

22.5.08

Plan de Bibliotecas de Huesca

Manifiesto


En las Bibliotecas Escolares de la provincia de Huesca vivimos la tarea de acercar la literatura, la ilustración y otras manifestaciones culturales, educativas y artísticas a niños, adolescentes, padres y profesores.

Visitar dichas Bibliotecas, llenas de libros y de profesionales que, con su labor y empeño, hacen posible esta realidad es ilusionante. La curiosidad de los niños y la de los adultos se entremezclan dando sentido a un proyecto que va más allá de las estanterías donde se alojan los libros. Sorprende el número de encuentros puntuales que sostienen, en cada uno de los centros, esta labor educativa, a la que hay que sumar iniciativas como la de los Clubes de Lectura “Leer Juntos”, en los que vemos una verdadera labor de difusión cultural entre los padres, bibliotecarios y profesores, así como sus hijos y alumnos.

Las visitas a los colegios, institutos, bibliotecas y grupos de lectura, con agendas cerradas con calculada precisión, son posibles gracias al buen hacer y la amistad que comparten los profesionales que coordinan el plan en cada uno de los centros.

Sabemos que El Plan de Bibliotecas Escolares y Promoción de la Lectura y la Escritura de Huesca es una apuesta arriesgada e innovadora que da numerosos frutos y que cuenta con un importante reconocimiento en el ámbito de la formación, la creación y la edición; sabemos también que los propios intereses profesionales marcan el destino de los docentes y estamos convencidos de que los proyectos perduran y siguen funcionando si continúan las bases y las líneas de trabajo de quien mejor los conoce.

Por eso escritores, ilustradores, editores, escritores, bibliotecarios, y especialistas literarios tememos la pérdida de esta enorme labor y entendemos y apoyamos la continuidad del Plan de Bibliotecas Escolares y Promoción de la Lectura y la Escritura de Huesca con las directrices que lo han constituido desde su inicio.

Si apoyas este manifiesto envía un email a: amartinezra@educa.aragon.es con tu nombre, apellidos y D.N.I. Muchas gracias


Y un artículo sobre una biblioteca, de propina:


Sala de préstamos

Un día conocí a una verdadera musa. Fue en una biblioteca pública, junto a la sala de préstamos y ante la atenta mirada de la Teología.
Tal vez quiso el destino que se hiciera la voluntad Dios, de ese Dios que –omnipotente y todopoderoso– vio que en el principio era la nada y creó a la mujer, y todo era bueno. Y allí estaba, con todas sus costillas a la brasa, sus ojos perdidos en la trigonometría, sus labios empapados de palabras y su piel encuadernada. Y allí también estaba yo, con el amor al cuello como una vaca mansa, dudando de los métodos y los discursos, descartando deseos, entrando en su respiración como un niño descalzo, acolchando la almohada, libre de repente.
Ni las vías férreas de Santo Tomás, ni el Superhombre de Nietszche, ni el Evangelio según San Marcos, ni la electricidad estática o El Cantar de los Cantares serían suficientes para acompañar sus besos.
Ni el libro de las preguntas de Neruda, ni el libro de las respuestas –aún inédito–, ni el infierno de Dante o de Milton serían suficientes para vaciar el ansia, para sentarme a la derecha del padre, para mirarla desnudo –de reojo–, y rebañar sus párpados, para decirle que no hay moscas en febrero, para tocarla en silencio y desnudarla, en ese o cualquier otro paraíso, para morder el corazón de la manzana y entrar juntos al mundo como quien entra al mar, para abrazarla muy fuerte y muy despacio –con brazos de serpiente– como si no existiera.
Un día conocí el amor entre los fondos y trasfondos de la Teología. Un amor inesperado y lúbrico –tal vez platónico– lleno de llamas y de noches oscuras, tendido con dos pinzas en las cuerdas del sueño.
Allí estaba, sola como la luna, perfumada de matemáticas y cuentas de la vieja, mirándome a los ojos distraída, con el escote abierto en un triángulo equilátero, mostrando sus tangentes, sus senos, sus cosenos. Y yo a dos metros de su vida, en el ángulo indicado, atento como el búho de Atenea, llenando los estantes de mis sueños de libros de aventuras y caballerías, leyéndole las rayas de la mano como una Celestina, besándola, editándola, rindiéndola y fijándola a mi lengua, limpiando sus caricias, dándole esplendor.
Tal vez fuera la Beatriz de Dante, la Guiomar de Antonio, la Julieta de Shakespeare, la Melibea de Rojas, la Olivia de Popeye. Tal vez el dios pequeño del amor –valiente imbécil– vino a clavarme su reptil deseo, su risa, su ternura, su silencio, su utopía, Tomás Moro, su utopía.O tal vez fuera mi imaginación –o tanto estudio– y no hubiera molinos, ni ovejas, ni Toboso, ni biblioteca, ni musa, ni cuentas de la vieja, ni nada de nada. Como en el principio.


Publicado en Tribuna Universitaria
Imagen: Chema Madoz

26.4.08

Internet en la cárcel

Ayer me escribió Gonzalo Moure, gran amigo y mejor escritor, para solicitar mi ayuda con relación a un asunto. Transcribo el email para que la información sea de primera mano y os invito a que la divulgéis y os suméis a la causa:

"Estuve hace poco en una reunión apasionante con los alumnos de 4º A y B de ESO del Instituto Santa María del Mar, de Coruña. Allí, bajo un tutelaje suave de Pilar, desarrollan muchas iniciativas, normalmente en torno a la lectura. Entre otras, mantienen un contacto activo con las presas de la cárcel de mujeres de La Coruña, y en especial con su blog, Chicass10. Y en la reunión, cuando salió este tema, recordé algo que ya había visto en el Penal del Dueso: los presos no tienen libertad de navegación por internet. Todos nos comprometimos en el Santa María del Mar a tratar de llamar la atención de la sociedad sobre este tema. Se trata de difundir el siguiente manifiesto para reunir el mayor número posible de firmas, por lo que si a alguien le parece bien, puede mandarlo a sus contactos, y vamos recogiendo en mi correo electrónico gmt7258@wanadoo.es las firmas. Poned, por favor, nombre, profesión y DNI.

Este es el texto, provisional por si alguien quiere añadir algo importante, del manifiesto:

“Estudiantes, escritores, lectores, gentes preocupadas por la cultura y la libertad, por la justicia y por la verdad, reivindicamos un espacio de libertad para los presos. Pedimos que se abra la ventana de Internet a las presas y presos de nuestro país, reduciendo su castigo a la privación física de libertad, pero sin límite para su pensamiento. Internet es hoy una herramienta imprescindible para el estudio y el conocimiento. Creemos que impedir la libre navegación de los presos es separarlos dramáticamente de la realidad social, es reducir ésta a la recepción pasiva de la cultura escrita, la televisión y la radio sin capacidad de expresión propia. Conscientes de la necesidad de un control para determinados presos por otros determinados delitos, asumimos que esta libertad de navegación tiene que tener filtros tanto de entrada de determinados contenidos, por ejemplo pornográficos o violentos, así como de salida. Los filtros de entrada son ya software disponible para todos los ordenadores, pero para establecer filtros de salida habrá que crear mecanismos de control. Pero dejando fuera tanto esa recepción de contenidos como la posible salida de otros de la misma clase, el espacio que ofrece Internet para la rehabilitación y formación de los presos es infinito. Ni creemos que sea fácil, ni tampoco simple, y hasta puede que no inmediato. Pero pedimos del gobierno y de sus organismos pertinentes, como la Dirección General de Prisiones, una reflexión conjunta para encontrar ese camino de verdadera rehabilitación social de los presos, sin ignorar que la Red representa hoy una gran parte de la sociedad.”

Gonzalo Moure